Pruebas de acceso ORDINARIAS para 2026/27

CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

Vías de acceso

• Acceso directo: con Bachillerato Artístico (o equivalente/superior)*1.
• Mediante prueba de acceso específica: con titulación de E.S.O.
• Mediante pruebas de acceso de madurez y específica: sin titulación de E.S.O.

Calendario

Calendario para ACCESO DIRECTO:

• Del 12/05/2026 al 22/06/2026 – Presentación de solicitudes.
• 23/06/2026 – Publicación de listado provisional de admitidos y excluidos.
• 25/06/2026 – Publicación de listado definitivo de admitidos y excluidos y Resolución provisional de admisión.
• Hasta 26/06/2026 – Presentación de documentación pendiente.
• 30/06/2026 – Resolución definitiva de admisión.
• Del 01/07/2026 al 17/07/2026 – Matriculación.

Calendario para PRUEBAS de acceso:

• Del 12/05/2026 al 12/06/2026 – Presentación de solicitudes.
• 17/06/2026 – Publicación listado provisional de alumnos admitidos y excluidos a las pruebas.
• 22/06/2026 – Publicación listado definitivo de alumnos admitidos y excluidos a las pruebas.
• 23/06/2026 – Realización prueba de madurez y específica.
• 25/06/2025 Publicación calificaciones obtenida en las pruebas y Resolución provisional de admisión.
• Hasta 26/06/2026 – Presentación de documentación pendiente.
• 30/06/2026 Publicación de calificaciones definitivas y Resolución definitiva de admisión
• Del 01/07/2026 al 17/07/2025 – Matriculación.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE DISEÑO

• Acceso directo: con título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño.
• Mediante prueba de acceso específica: con Bachillerato Artístico o haber superado prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años ^*2.

Calendario

Calendario para ACCESO DIRECTO:

• Del 12/05/2026 al 22/06/2026 – Presentación de solicitudes.
• 23/06/2026 – Publicación de listado provisional de admitidos y excluidos.
• 25/06/2026 – Publicación de listado definitivo de admitidos y excluidos y Resolución provisional de admisión.
• Hasta 26/06/2026 – Presentación de documentación pendiente.
• 30/06/2026 – Resolución definitiva de admisión.
• Del 01/07/2026 al 17/07/2026 – Matriculación.

Calendario para PRUEBAS de acceso:

• Del 12/05/2026 al 12/06/2026 – Presentación de solicitudes.
• 17/06/2026 – Publicación listado provisional de alumnos admitidos y excluidos a las pruebas.
• 22/06/2026 – Publicación listado definitivo de alumnos admitidos y excluidos a las pruebas.
• 23/06/2026 – Realización prueba específica.
• 25/06/2025 Publicación calificaciones obtenida en las pruebas y Resolución provisional de admisión.
• Hasta 26/06/2026 – Presentación de documentación pendiente.
• 30/06/2026 Publicación de calificaciones definitivas y Resolución definitiva de admisión
• Del 01/07/2026 al 17/07/2025 – Matriculación.

*1 Para consulta de otras titulaciones de acceso, ver Resolución de 29/04/2025, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convoca el proceso de admisión en ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño y se dictan instrucciones relativas al proceso de admisión y matriculación para el curso 2025-2026.

 *2 Para consulta de otras titulaciones de acceso, ver Resolución de 29/04/2025, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se convoca el proceso de admisión en las enseñanzas artísticas superiores para Diseño y se dictan instrucciones relativas al proceso de admisión y matriculación para el curso 2025/2026. 

INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

Ciclos Formativos Artes Plásticas y Diseño en el Portal de Educación de CLM

Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño en el Portal de Educación de CLM

Las pruebas de acceso a Enseñanzas artísticas superiores constan de 3 ejercicios, conforme a lo dispuesto en la convocatoria (Resolución de 29/04/2025) que regula el proceso de admisión:

1. Dibujo artístico; donde se representará un modelo tridimensional, mediante la aplicación de técnicas y lenguajes propios del dibujo artístico. Esta prueba es común para ambas especialidades.

2. Dibujo técnico; donde se representará un modelo tridimensional, en un sistema propio de los lenguajes de representación técnica. Esta prueba es común para ambas especialidades.

3. Prueba escrita: a partir de una imagen dada, se responderá a cuatro cuestiones relacionadas con temas de diseño que variarán conforme a la especialidad elegida: Diseño gráfico o Diseño de Interiores. En esta prueba se valorarán aspectos formales, funcionales, compositivos, constructivos, entre otros.

La calificación final de esta prueba específica es el resultado de la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los tres ejercicios, de 0 a 10 puntos, con dos decimales, considerándose superada cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.

CRITERIOS DE CORRECCIÓN PARA LA PRUEBA ESPECÍFICA DE DISEÑO DE INTERIORES.

Análisis de imagen relacionada con el diseño

1. Aspectos formales

Evalúa el reconocimiento de los elementos visuales presentes en el espacio (color, forma, textura, iluminación, estilo, etc.).

2. Aspectos funcionales

Evalúa si el espacio responde correctamente al uso previsto: circulación, comodidad, ergonomía, zonificación, etc.

3. Aspectos compositivos

Analiza la organización espacial: equilibrio, ritmo, simetría/asimetría, jerarquía visual, relación entre elementos.

4. Aspectos constructivos o materiales

Incluye observaciones sobre materiales, acabados, técnicas constructivas visibles o sugeridas, iluminación técnica, etc.

La prueba de acceso a los Estudios Superiores de Diseño de Interiores incluye una combinación de ejercicios prácticos y teóricos diseñados para evaluar habilidades creativas, técnicas y analíticas. Algunos de los contenidos específicos son:

· Dibujo artístico y técnico: Representación de objetos, espacios y perspectivas, así como demostración de dominio de técnicas de dibujo.

· Creatividad y diseño: Actividades para desarrollar ideas originales basadas en una fuente de inspiración, como un texto, una imagen o un objeto.

· Análisis y argumentación: Pruebas que requieran justificar decisiones de diseño o analizar textos e imágenes relacionados con el diseño de interiores.

· Conocimientos generales de diseño: Preguntas teóricas sobre historia del arte, diseño y arquitectura.

EJEMPLOS DE PRUEBAS DE ACCESO

Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño

SERIGRAFÍA ARTÍSTICA
PRODUCTO GRÁFICO IMPRESO

Ejemplo de Prueba General Matemáticas orientadas a la enseñanza y Tecnología
Ejemplo de Prueba General Ciencias Sociales
Ejemplo de Prueba General Lengua Castellana y Literatura
Ejemplo de Prueba APGI
Ejemplo de Prueba Serigrafía

Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño

Ejemplo de prueba de acceso EAS Diseño Gráfico

Ejemplo de prueba de acceso EAS Diseño de Interiores

Ejemplo de prueba de Dibujo Artístico

Ejemplo de prueba de Dibujo Técnico

PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DISEÑO GRÁFICO Y DISEÑO DE INTERIORES. 23 DE JUNIO DE 2026

Listados de admitidos a las pruebas de acceso:

Llamamiento para las pruebas: 8:50h.
· Se presentará el DNI al comienzo de cada ejercicio que compone la prueba específica.

· Cada una de las materias de la prueba se calificará de 0 a 10 puntos, con dos decimales. · Se considerará superada la prueba cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos como resultado de la media aritmética de todas las materias objeto de la prueba.
· En caso de que la demanda de plazas sea superior a la oferta, el orden de prelación vendrá determinado por la calificación final obtenida en la prueba específica confeccionando una lista única ordenada de mayor a menor puntuación.

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS GRADO MEDIO. APGI Y SERIGRAFÍA. 23 DE JUNIO DE 2026

Listados de admitidos a las pruebas de acceso:

Listado provisional de admitidos:

Prueba de acceso Parte General y prueba de acceso Parte Específica.

Día: 23 de junio 2026.

Parte general.

Hora: 9:00h Aula: 201.

Duración de la prueba: 3 horas.

Parte Específica.

Hora: 12:00h.

Aulas: 201 y 202.

Duración de la prueba: 2 horas.

Los aspirantes deberán traer:

• Documentación acreditativa de la identidad. (D.N.I.)
• Los materiales que estimen necesarios para realizar la prueba según las recomendaciones.

Criterios de valoración.

Material Aportado por la Escuela de Arte.

Una hoja de papel: DIN A3 (420mm x 297mm) 150gr/m² .

Listado de materiales recomendados para las pruebas específicas.

Papel de dibujo tamaño DIN A3. Adecuado a la técnica a aplicar.

Materiales propuestos: Lápiz de grafito, goma, lápices de color, rotuladores de colores, bolígrafo, reglas, compás, tijeras, cúter (acompañado de un cartón grueso o similar para proteger la mesa al cortar), pegamento (no aerosol) y papeles de colores.

Técnicas a emplear.

• Técnicas secas.
• Técnicas mixtas secas.
• Collage.

CRITERIOS DE VALORACIÓN.

PARTE GENERAL

La parte general tiene como objeto valorar el grado de madurez y nivel de conocimientos del currículo de la ESO recogido en el Decreto 40/2015 de 15/06/15 por el que se establece el currículo de Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Castilla la Mancha. (2015/7558).

Primer ejercicio: Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera (inglés).

La prueba consistirá en un ejercicio de comprensión escrita y en otro de producción escrita tanto en castellano como en inglés siendo la media del ejercicio el resultado de la ponderación de ambas partes. (Lengua castellana y literatura 70% e inglés 30%).

Criterios de evaluación:

Se valorará la capacidad de comprensión del alumno sobre los textos propuestos en castellano e inglés.

Se valorará la expresión escrita, la corrección morfológica y sintáctica, la precisión y propiedad en el uso del léxico, así como la riqueza del vocabulario.

Segundo ejercicio: Geografía e Historia.

-Historia de España –Geografía de España – Historia contemporánea de Europa.

-Desarrollo de un tema de Historia de España.

-Desarrollo de un tema de Historia Contemporánea de España.

-Explicar términos históricos.

-Identificar personajes históricos.

-Localizar en un mapa mudo distintos elementos y espacios geográficos.

Criterios de evaluación:

-Identificar y situar en el tiempo y en el espacio los procesos, estructuras y acontecimientos más relevantes de la historia de España.

-Identificar y situar en el tiempo y en el espacio los procesos, estructuras y acontecimientos más relevantes de la historia de Europa.

-Saber identificar los principales elementos de la geografía española.

-Conocer y comprender los procesos más relevantes que configuran la historia contemporánea de España y de Europa, identificando las interrelaciones entre hechos políticos, económicos, sociales y culturales.

-Saber situar el proceso histórico español en sus coordenadas internacionales para explicar y comprender sus implicaciones e influencias mutuas.

-Emplear con propiedad la terminología y el vocabulario históricos.

Tercer ejercicio: Matemáticas orientadas a la enseñanza aplicad y Tecnología.

Serán evaluados todos los conocimientos sobre las dos materias referidas. La calificación se ponderará al 50% entre las dos materias.

Será necesaria superar estas pruebas de la parte general para ser calificado en la prueba específica.

La calificación deberá ser igual o superior a cuatro en todos los ejercicios y la final igual o superior a cinco.